ARCHIVES
DEPARTEMENTALES
DE LA MARNE
| Conservateur
:
M. Berges adresse
: 129, rue de l'Yser |
Contacts
:
tél
: 03.26.68.06.69 pour Châlons Ouverture au public : les
lundi, mercredi, jeudi et vendredi de 9 h00 à 12h00 et de 14h00 à
17h15 |
Professeur
animateur :
Bertrand Vergé |
Véritable mémoire du département, les Archives de la Marne, riches de plus de 22,5 km de documents dont les plus anciens datent du Xème siècle, sont en mesure dassurer une multitude de missions pédagogiques.
Le professeur chargé du service éducatif travaille en étroite collaboration avec le conservateur et son personnel, proposant une série dactivités variées :
Visite découverte des archives
Visite du bâtiment de Châlons, un des tout premiers érigés par un département et dont les restructurations successives témoignent de lévolution dune administration vieille de plus de deux siècles.
Découverte des fonds conservés et présentation de documents à la demande des enseignants, selon les besoins pédagogiques exprimés.
Archives - expositions
Des expositions sont régulièrement organisées aux Archives Départementales :
En 1997 : Histoire(s) de Marne, la mémoire retrouvée des 44 cantons.
En 1998 : Guerre et paix en Champagne à lépoque de lEdit de Nantes.
Drainant un public nombreux et intéressé, ces expositions ont fait lobjet dune exploitation pédagogique plus ou moins approfondie, fruit de la concertation entre le professeur du service éducatif et lenseignant de la classe venue découvrir des documents originaux.
1999 a été consacré à la préparation dune exposition sur le bicentenaire de linstitution préfectorale pour laquelle un questionnaire modulable en fonction des niveaux sera également disponible.
Archives - formation
Le service éducatif a mis sur pied un stage intitulé " Découvrir et utiliser les ressources des Archives Départementales ". Il est organisé sur les sites de Châlons et de Reims et destiné avant tout à sensibiliser les enseignants.
Il vise à faire du document darchives, avec sa force symbolique et émotionnelle, le support concret de lenseignement tant de lHistoire que de lEducation civique, juridique et sociale.
Archives - concours
Une aide est apportée aux candidats au " Concours de la Résistance et de la Déportation ", sous la forme dune sélection de documents ou dorientations de recherches. La richesse de la bibliothèque des Archives Départementales permet de compenser pour le thème du Concours 2000 (lunivers concentrationnaire dans le système nazi) la relative pauvreté des fonds darchives proprement dit.
Une collaboration fournie pour toute action de recherche à caractère pédagogique organisée par lEducation Nationale ou en partenariat avec elle : ex : le Concours " jeunes reporters " du quotidien régional lUnion.
Archives en ville
" Archives
pour tous " telle pourrait être la devise de cette action conduite
à Reims pour la quatrième année consécutive. Animée par un appelé du contingent
dans le cadre dun service national ville, cette mission sadresse
prioritairement aux établissements scolaires des quartiers sensibles.
Aller dans les écoles et les collèges, y apporter des documents originaux et
non pas seulement des reproductions, organiser des séances de travail à caractère
patrimonial, en accord avec les programmes scolaires sont les points forts d " Archives
en ville ".
Journée archives - écoles
Portes ouvertes aux scolaires, une fois par an tant à Châlons quà Reims (généralement au printemps), sous forme dateliers animés par le personnel des Archives.
Du primaire à la terminale, les élèves découvrent instruments de recherche et métiers des Archives, ainsi quune palette dactivités dont linitiation aux écritures anciennes, la connaissance des sceaux, de la photographie, de la presse, etc... en fonction de lâge des élèves.
Bertrand Vergé
Le CRDP de Reims a publié en 1997, un ouvrage intitulé Utiliser les archives au lycée sous la direction de Gracia Dorel-Ferré. Il est constitué de six dossiers proposant de multiples activités pédagogiques.
© Bulletin de Liaison des Professeurs d'Histoire-Géographie de l'Académie de Reims. N°20, 2000.
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